كاد المعلم أن يكون ..رسولا

من منا لا يتذكر القصيدة التي جاء في مطلعها "قم للمعلم وفه التبجيلا " والتي حرص المعلمون على تلقينها للتلاميذ جيلا بعد جيل ، مركزين على تبجيل المعلم ورفعه إلى درجة النبوة فهل نتفق جميعا مع الشاعر في قوله " كاد المعلم أن يكون رسولا "؟
من وجهة نظري هذه المقولة تحمل وجهان ،
الأول: أن المقولة هي في حق المعلم قليلة ولا تستوفه حقه ، لان التعليم رسالة وليس مجرد وظيفة فإذا كنا نؤدي وظائفنا فان المعلم يحمل في عمله رسالة تنشئة العقول وتهذيب النفوس تربية النشء على التمييز بين الخطأ والصواب ولعمري لهي المهمة التي جاء بها الرسل والأنبياء ، ولسنا هنا بصدد دراسة القصيدة وتحليل مضامينها ومعانيها لتسألوا عن صاحبها وميزانها ولكننا نناقش أهمية وظيفة التعليم وما تحمله في طياتها من مسؤولية كبيرة وصدق الله العظيم إذ قال " إنا عرضنا الأمانة على السماوات والأرض فأبين أن يحملنها وأشفقنا منها وحملها الإنسان .." فإذا سلمنا أن المعلم ليس مجرد شبه رسول أو كاد أن يبلغ درجة الرسالة بل هو في الحقيقة رسول ولكن دون وحي فإننا نقصد به المعلم الذي يتفنن في أداء واجبه ، هو الذي يعتبر تلاميذه أبناءه وأمانة عنده ، لا يسبهم ، لا يهينهم ، لا يدخن في الفصل ولا ينطق بالفحش ولا يسب الدين وهي كذلك التي لا تتبرج أمام طلابها ولا تترك التلاميذ في القسم لشرب القهوة والنميمة عند الضاوية ... آنذاك يحق لنا أن نقول " كاد المعلم أن يكون رسولا ".
الثانـي : قد يصح أن نقول كاد المعلم أن يكون شيطانا وحاشا لله أن يتشبه المعلم بالرسول ، ولكن دعونا لا نعمم هذا الوصف على كل المدرسين لان المعلم الذي نقصده ليس الذي اشرنا إليه سابقا ألا تتفقون معي أن المعلم الذي يسب الدين أمام أطفال أبرياء وينعتهم بأبناء الكلاب و .. شيطان .
لقد تغيرت لدينا اليوم موازين القيم وأصبحت المعايير مبنية على أسس غير التي كانت لدى السلف الصالح فمثلا جل رجال التعليم يرون أن أصاحب الوظائف الإدارية والعسكرية غيرهم هم إما مرتشون أو مختلسون للمال العام في الوقت الذي يرى أن مهنته شريفة والواقع كذلك إذا قام بالواجب، أما إذا ضيع الأمانة فهو أكثرهم جرما ، فالموظف الذي غش في صفقة ما او ارتشى يتوقف تأثيره السلبي عند تلك الصفقة او ابعد منها بقليل في حين ان المدرس الذي يغش في عمله يدوم تأثيره طويلا ويشمل عدة أجيال ، دعوني اضرب لكم مثلا من وسطنا المعاش في البادية ، سارق التمر في الحقول او الرمان او سارقة الفصة او إحدى الغلال يعتبر جرما كبيرا في حين ان سرقة ماء الساقية نراه مجرد مخالفة بسيطة والحقيقة غير ذلك فسارق الماء قد سرق جميع الغلال وبالتالي فهو اكبر جرما وكذلك هو الحال بالنسبة للمعلم مقارنة بالوظائف الأخرى لان المعلم الذي لا يؤدي دوره يسرق مستقبل الأمة ويضيع منبع ازدهارها وتقدمها الا تتفقون معي انه شيطان .
اخي المعلم ، اختي المدرسة ، ايها الاستاذ المحترم ، اتق الله في عملك ، واعلم حجم المسئولية الملقاة على عاتقك وانظر اذا ماكنت تريد ان تكون رسولا او شيطانا . وهذا ايضا ينطبق على جميع المهن والوظائف ، فلاحة ، تجارة وصناعة ووظيفة.